پاورپوینت آماده: دراگلاین (بیل کشنده) و بچینگ پلانت (دستگاه بتن ساز مرکزی) - 30 اسلاید
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه12
فهرست مطالب
آلودگی آب های ما:
خلیج فارس :
ما خود مسئول بدی کیفیت آب هستیم :
روزنامه ایران (13/8/1382)
مرز شمالی کشور پهناور ما را آب های دریای خزر و مرز جنوبی آن را آب های خلیج فارس تشکیل داده است. که هزاران سال پیش علاوه بر استفاده برای رفت و آمد و حمل و نقل دریایی از نعمت های فراوان خدادادی در آنها ، نظیر انواع و اقسام ماهیهای لذیذ و میگو و به ویژه خاویار معروف دریای خزر برای تغذیه استفاده می شود. اما متاسفانه هر دوی این آب ها به علل و عوامل مختلف آلوده شده اند و آلودگی آن نیز روز به روز افزایش پیدا می کند.
دریای خزر :
شرایط زیست محیطی دریای
استرس و بهداشت روانی
تعریف استرس
پژوهشگرانی که استرس و رابطه آن با بهداشت روانی را مطالعه کرده‌اند، از استرس تعاریف زیادی ارائه داده‌اند. در اینجا تعریف سلیه (1994)، فیزیولوژیست کانادایی آورده می‌شود. سلیه، که تحقیقات و نوشته‌های او درباره استرس، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، استرس را چنین تعریف می‌کند: مجموعه واکنش‌های غیراختصاصی ارگانیسم در مقابل هر نوع تقاضای سازگاری از آن. مثال زیر مطلب را روشنتر می‌کند. اگر در چله زمستان فوتبال بازی کنیم، بدن ما با سرعت بخشیدن به ضربان قلب و تنفس و با تحریک غدد مولد عرق، واکنش نشان خواهد داد. اگر ده دقیقه مانده به شروع کلاس، مطلع شویم که باید گزارش تحقیقی خود را همین امروز تحویل دهیم، تعداد ضربان‌های قلب و آهنگ تنفس افزایش خواهد یافت و عرق سرد سرتاپای وجود ما را خواهد گرفت. بدین ترتیب، می‌توان گفت: استرس عبارت از یک واکنش جسمی‌است که به دنبال یک تحریک درونی(شناختی) یا بیرونی (محیطی) بوجود می‌آید. محرکی که استرس بوجود می‌آورد، عامل استرس‌زا نامیده می‌شود.
برای آن که استرس و عوامل استرس‌زا روشنتر تعریف شود، باز هم مثال می‌آوریم. فرض کنید درس سمینار دارید و از شما خواسته‌اند تا درباره موضوعی مطلب جمع‌آوری کنید و آن را در کلاس به صورت سخنران (کاری که در تخصص شما نیست) ارائه دهید. واکنش‌های جسمی، مثل افزایش تعداد ضربان‌های قلب و آهنگ تنفس، بالا رفتن فشار خون، درد معده، خشک شدن دهان، عرق کردن دستها و. . . . نشانه‌های استرس خواهد بود. عوامل استرس‌زا، که این واکنش‌ها را راه می‌اندازد، عبارتند از: انتقاد درونی از خود، دلهره ناشی از نگاه‌های کنجکاوانه برخی دانشجویان، لب و لوچه آویزان کردن برخی دیگر، تفسیرها و واکنش‌های استاد. بنابراین، عامل استرس‌زا، یعنی هر محرکی که استرس بوجود آورد.
استرس مثبت و استرس منفی
نباید از مثال بالا چنین نتیجه گرفت که استرس همیشه منفی است و باید از آن اجتناب کرد. اگر خوب توجه کنیم، خواهیم دید که تعریف سلیه، هرنوع تقاضای سازگاری از ارگانیسم را استرس‌آور می‌داند. بنابراین، می‌توان گفت که تقریباً همه محرک‌های بیرونی می‌توانند استرس ایجاد کنند، چون همه آنها از ارگانیسم می‌خواهند که سازگار شود، مثلاً وقتی صدایی می‌شنویم، به طرف آن برمی‌گردیم و وقتی غذایی در دهان می‌گذاریم، بزاق ترشح می‌شود و همه این اعمال برای سازگاری با موقعیت است.
بدین ترتیب می‌توان گفت که در موارد زیادی، استرس خوشایند و مفید خواهد بود، مثلاً ورزش، عامل استرس‌زای خوشایند و مفیدی است، زیرا اثربخشی دستگاه قلبی ـ عروقی را افزایش میدهد. سلیه (1974) بین استرس خوشایند یا مثبت، مثلاً ورزش ملایم و استرس ناخوشایند یا منفی، مثل بیماری بلندمدت، تفاوت قائل می‌شود. می‌توان گفت که ارگانیسم همیشه در حال استرس است، خواه این استرس خوشایند باشد یا ناخوشایند، خواه ملایم باشد یا ناملایم. نبود کامل استرس هرگز امکان‌پذیر نخواهد بود، مگر اینکه تحریک بیرونی وجود نداشته باشد و آن زمانی است که فرد در زیر خروارها خاک خوابیده است. بنابراین، وجود استرس برای بقاء ضرورت دارد.
روانشناسانی که در زمینه‌ی بهداشت روانی کار می‌کنند، اصولاً علاقه دارند پیامدهای منفی استرس را مطالعه کنند و به همین دلیل، آنها اصطلاح استرس را در معنای استرس منفی یا زیان‌آور بکار می‌برند، حال آنکه استرس می‌تواند جنبه مثبت نیز داشته باشد.
علت‌های استرس، دگرگونی‌ها و گرفتاری‌های زندگی
استرس در همه زمینه‌های زندگی و در همه جا با درجات مختلف، حضور دائمی‌دارد. علت‌های اصلی استرس عبارتند از: دگرگونی‌های زندگی، استرس بلندمدت، گرفتاری‌های زندگی، ناکامی‌و تعارض‌ها.
دگرگونی‌های زندگی
رویدادهای مهمی‌که زندگی را تحت تاثیر قرار می‌دهند، مثل ازدواج، فوت یکی از اعضای خانواده یا تغییر محل سکونت، می‌توانند استرس به همراه آورند. طبق نظر هولمز و راهه (1967)، مواجه شدن با تعداد زیادی از موقعیت‌های استرس‌زا، در یک زمان کوتاه، می‌تواند برای بهداشت روانی پیامدهای نامساعد داشته باشد. همه تغییرات زندگی، از جمله ازدواج، مرگ یکی از اعضای خانواده، تغییر در ساعات کار روزانه و حتی تغییر در ساعات حرکت وسایل نقلیه استرس‌زاست و اگر میزان استرس از توانایی سازگاری ارگانیسم قراتر رود، می‌تواند بهداشت روانی او را بخطر اندازد و حتی به بیماری‌های جسمی‌نیز منجر شود.
هولمز و راهه، مقایسه‌ای تهیه کرده‌اند که 41 موقعیت استرس‌زا را به ترتیب اهمیتی که دارند، شامل می‌شود و می‌تواند رابطه دگرگونی‌های زندگی با بهداشت روانی را پیش‌بینی کند. مولفان، برای هر یک از موقعیت‌ها، ارزش عددی قایل شده و بدین وسیله مقیاسی بوجود آورده‌اند که دگرگونی‌های زندگی را ارزشیابی می‌کند.
مقیاس ارزشیابی دگرگونی‌های زندگی
مقیاس هولمز و راهه در زیر آورده شده است. موقعیت‌ها را بخوانید، دگرگونی‌های زندگی خود را در دوازده ماه گذشته و امتیازهای مربوط به آنها علامت بزنید. جمع کل امتیازها را بدست آورید. اگر جمع کل امتیازها بین 200-150 شد، 37% احتمال خواهد داشت که در طول سال مریض شوید. اگر جمع کل امتیازها بین 200 تا 300 و بالاتر از 300 شد، احتمال بیماری شما به ترتیب، 50. 80% خواهد بود.
طبق نظر مولفان، اشخاصی که امتیازهای آنها بیشتر از 300 باشد، در مقایسه با افرادی که در حد متوسط قرار دارند، احتمالاً از نظر روانی افسردگی نشان می‌دهند و از نظر جسمی، به بیماری‌های قلبی ـ عروقی و غیره نیز مبتلا می‌شوند. مولفان که افزایش جمع کل امتیازها می‌تواند پیش آگهی افزایش حوادث و رویدادهای ناگوار زندگی باشد.
البته، مقیاس هولمز و راهه انتقادهای زیادی بدنبال آورده است، زیر برخی متخصصان بهداشت روانی معتقدند که تعداد زیادی از این موقعیت‌ها استرس‌زا نیست. پس می‌توان پرسید که دقت این مقیاس تا چه اندازه لازم است؟
مقیاس هولمز و راهه برای ارزشیابی دگرگونی‌های زندگی
موقعیت‌ها را یک به یک بخوانید و دگرگونی‌های خود در دوازده ماه گذشته و امتیازهای مربوط به آنها را علامت بزنید. جمع کل امتیازها را به دست آورید و برای تفسیر نتایج، به متن مراجعه شود.
لازاروس و فولکمن (1984) سه فرضیه ارائه داده‌اند که اساس ارزشیابی استرس بر حسب موقعیت‌ها را تشکیل می‌دهند. آنها ابتدا فرضیه استرس‌آور بودن هر دگرگونی را مورد تردید قرار داده‌اند. این دو نظریه‌پرداز، برای بیان تردید خود، بر تحقیقاتی تکیه کرده‌اند که طبق یافته‌های آنها، رویدادهای مهم و چشمگیر زندگی، مثل یائسگی و بازنشستگی، در اکثر افراد مسائل جدی به همراه نمی‌آورد (نوگارتن، 1970؛ روزوف، 1963).
همچنین آنها روی این اعتقاد تردید کرده‌اند که دگرگونی باید آنقدر مهم باشد که استرس بیماری‌زا ایجاد کند. آنها متوجه شده‌اند که انسان‌ها، در ادراک از رویدادها، تفاوت‌های فردی زیادی دارند، به طوری که یک رویداد معین برای یکی استرس شدید ایجاد می‌کند، اما برای دیگری هیچ استرسی به همراه نمی‌آورد، مثلاً خانه و نقل مکان به محیط دیگر می‌تواند برای یکی کاملاً استرس‌آور و برای دیگری آْرزوی دیرینه باشد.
به عقیده لازاروس (1990)، موقعیت زمانی استرس‌زا خواهد بود که فرد وادار شود تا برای مقابله با آن از منابعی که در اختیار دارد، به شدت استفاده کند. او معتقد است که ما موقعیت‌ها را ارزشیابی می‌کنیم تا ببنیم آیا در حال حاضر خطرناک هستند یا بالقوه می‌تواند خطرناک باشند یا رقابتی ایجاب می‌کنند که با خوشبینی و علاقه آن را دنبال می‌کنیم؟ ما این ارزشیابی را بر اساس افکار، استعدادها و تجربه‌های شخصی انجام می‌دهیم. بدین ترتیب، هر موقعیت بر اساس ارزشیابی خود شخص، می‌تواند یک آزمایش سخت یا یک موقعیت طلایی باشد.
بالاخره، لازاروس و فولکمن، معتقد نیستند که دگرگونی‌های مهم زندگی می‌توانند علت‌های بیماری‌ها باشند. درست است که استرس می‌تواند به طور معنی‌دار، به بیماری‌های مختلف کمک کند، همبستگی بین ارزش‌های دگرگونی‌ها و بیمای نزدیک به 12/0 است. به دلیل این همبستگی ضعیف، به نظر می‌رسد که ارزش‌های دگرگونی‌ها برای پیش‌بینی بیماری مناسب نیست.
استرس بلندمدت
موقعیت‌های استرس‌زا تنها به صورت رویدادهای کوتاه‌مدت، مثل مرگ یا تولد جلوه نمی‌کند، ازدواج با شکوه یا حقیرانه، موقعیت‌های کاری نامناسب یا جو سیاسی خفقان‌آور نیز می‌توانند به صورت‌های عامل‌های استرس‌آور بلندمدت جلوه کند. با این همه، خواه این عوامل کوتاه‌مدت باشند خواه بلندمدت، هر شخص به نحو متفاوتی در مقابل آنها واکنش نشان میدهد، مثلاً یک کارگر می‌توان سالیان سال در زیر سلطه یک کارفرمای بداخلاق به کار خود ادامه دهد، اما کارگر دیگری حتی نمیتواند یک ماه نیز طاقت بیاورد.
واکنش هر کس در مقابل عوامل استرس‌زای بلندمدت، به ارزشیابی شناختی او از موقعیت وابسته است. از نظر شخصی، رویدادهای طلاق، از دست دادن کار، اعتیاد به الکل و مسائل اقتصادی می‌توانند برای همه اعضای خانواده استرس شدیدی به همراه آورند. زندگی اجتماعی نیز می‌تواند استرس‌آور باشد، زیرا برای پیدا کردن چند دوست و نگاه داشتن آنها، اغلب به تلاش و انرژی زیادی نیاز داریم. این حالت مخصوصاً در مورد کسانی که کمرو هستند یا در مقابل بیگانگان راحت نیستند، بیشتر صدق می‌کند. حفظ دوستی‌های بلندمدت نیز گاهی دشواری‌هایی بوجود می‌آورد، زیرا دوری مسافت، الزام‌های اداری یا شغلی و ازدواج، ساعت فراغت را محدود و رفت و آمدها را دشوار می‌کند. همه‌ی این عوامل استرس‌های بلندمدت به همراه می‌آورد.
در تحقیقات مربوط به استرس بلندمدت، اغلب عوامل استرس‌زا در محیط کار یا در ارتباط با کار را مطالعه کرده‌اند. اشخاص معمولاً از این نظر استرس دارند که می‌خواهند شغل خود را حفظ کنند یا آن را تغییر دهند، زیرا نیاز به درآمد دارند یا نمی‌توانند با همکاران خود کنار بیایند. بنابراین، در اجتماعی که امنیت شغلی وجود ندارد و مردم همیشه نگران از دست دادن کار خود هستند، یا نمی‌توانند محل کار خود را تغییر دهند و در کنار افرادی باشند که با آنها راحت هستند، بهداشت روانی رخت می‌بند و به ناکجا آباد می‌رود.
استرس می‌تواند خود فرد و اعضای خانواده او را به شدت تحت تاثیر قرار دهد. طبق تحقیقات، پدری که از نظر کاری استرس دارد، بیشتر آماده است که با خانواده و مخصوصاً با پسر خود درگیری پیدا کند. اثر این درگیری تا آنجا پیش می‌رود که پسر در ایجاد رابطه رضایت‌بخش با دوستان خود نیز ناموفق می‌شود.
(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
متن کامل را می توانید دانلود نمائید
چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)
ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه
همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند
موجود است
موضوع فارسی :برنامه ریزی مسیر روباتیک برای آزمایش های غیر مخرب - رویکرد جعبه ابزار MATLAB سفارشی
موضوع انگلیسی :
Robotic path planning for non-destructive testing – A custom MATLAB toolbox approach
تعداد صفحه :12
فرمت فایل :PDF
سال انتشار :2016
زبان مقاله : انگلیسی
نیاز به افزایش سرعت بازرسی برای آزمایش های غیر مخرب (NDT) قطعات هوافضا کامپوزیت به بسیاری از تولید کنندگان است. شیوع سطوح پیچیده منحنی در صنعت انگیزه برای استفاده از 6 ربات محور در این بازرسی ها فراهم می کند. هدف از این مقاله ارائه کار انجام برای توسعه یک سیستم NDT خودکار KUKA ربات ربات است. راه حل نرم افزاری جدید ارائه شده است قادر می سازد که برنامه ریزی FL مسیر انعطاف برای بازرسی از سطوح منحنی پیچیده اغلب در محصولات مهندسی مواجه می شوند انجام می شود. تکنیک ها و مسائل مرتبط با تکنیک های بازرسی دستی معمولی و سیستم های خودکار برای بازرسی از سطوح بزرگ و پیچیده، بررسی شد. این رویکرد به طور مستقیم تحت تاثیر توسعه از یک جعبه ابزار MATLAB هدف قرار به اتوماسیون NDT، قادر به برنامه ریزی پیچیده مسیر، اجتناب از موانع، و هماهنگ سازی خارجی بین روبات ها و سیستم NDT خارجی مرتبط. در این مقاله تاکید مزایای استفاده از این نرم افزار بیش از خارج از خط های برنامه نویسی روشهای مرسوم زمانی که به اندازه گیری NDT اعمال می شود. اعتبار تجربی نسل مسیر مسیر، در یک جزء بال آئرودینامیک کامپوزیت بزرگ و منحنی، ارائه شده است. آزمایش اندازه شناسی تطبیقی به منظور بررسی دقت مسیر واقعی از جعبه ابزار در هنگام بازرسی منحنی 0.5 m2 و انجام شد
1.6 M2 سطح با استفاده از یک ربات KUKA KR16 L6-2. نتایج نشان داده است که انحراف از فاصله بین TCPS فرمان و موقعیت بازخورد در 2.7 میلی متر بود. واریانس از بن بست بین پروب و سطوح اسکن کوچکتر از واریانس حصول از طریق نرم افزار تجاری مسیر برنامه ریزی شده بود. مسیرهای ابزار به طور مستقیم در مش مثلثی و بدون نیاز وارد شده از مدل CAD از اجزای بازرسی برای یک سطح تحلیلی تخمین تولید شد. با اجرای کنترل کامل خارجی از سخت افزار رباتیک، آن را ممکن است برای همزمان سازی جمع آوری داده ها NDT با موقعیت در تمام نقاط در طول مسیر، و رویکرد ما اجازه می دهد تا برای توسعه آینده از قابلیت های اضافی است که خاص به مشکلات بازرسی NDT. برای نرم افزار فعلی NDT، انحراف از طراحی CAD و الزامات مورد نیاز برای هر دو بازرسی NE درشت و تخیلی، وابسته به داده ها NDT اندازه گیری، تقاضا انعطاف پذیری در مسیر فراتر از آنچه در حال حاضر از خارج از خط نرم افزار برنامه نویسی ربات موجود برنامه ریزی.
کنترلهای کیفی فاضلاب توسط بهداشت محیط
اقدام به هر عملی که موجبات آلودگی محیط زیست را فراهم نماید ممنوع است.
منظور از آلوده ساختن محیط زیست عبارتست از پخش یا آمیختن مواد خارجی به آب یا هوا یا خاک یا زمین به میزانی که کیفیت فیزیکی یا شیمیائی یا بیولوژیک آن را به طوریکه زیان آور به حال انسان یا سایر موجودات زنده و یا گیاهان و یا آثار و ابنیه باشد تغییر دهد.
این پایورپوینت موارد زیر را در 40اسلاید شرح میدهد
منشاء حضور آلاینده ها در محیط زیست
تعریف فاضلاب
انواع فاضلاب
مصارف آب در صنعت
ویژگیهای خاص فاضلابهای صنعتی
و...
پیشگفتار
تعریفی که قانون مدنی و فقه از کفالت بیان داشته عبارت است از:
«عقدی که به موجب آن یک طرف در مقابل طرف دیگر احضار شخص ثالثی را تعهد کند. متعهد را کفیل و ثالث را مکفول و طرف دیگر عقد (متعدله) را مکفولله گویند.»
اما تعریف فوق برای کفالت در دفترخانه منطقی به نظر نمی‌رسد زیرا شخص کفیل در دفترخانه احضار شخص مکفول را عهده‌دار نمی‌باشد، بلکه نامبرده قائم‌مقام سردفتر در انجام امور دفترخانه تحت کفالت میباشد.لیکن تعریف جامع و کاملی که به نظر با کفالت در حقوق اداری و به ویژه با نفس عمل کفالت دفترخانه، منطبق باشد، تعریف کفالت در حقوق اداری است که عبارتست از:
ترتیبی است که به موجب آن در غیاب متصدی مقامی، مأمور دیگری که قانوناً حق دارد قائم مقام او بشود کارهای او را انجام داده و به جای او اسناد اداری را امضاء می‌کند. علی‌الاصول معاون در غیاب رئیس (به علت ناخوشی یا سفر که نتواند کار خود را بکند) خود به خود کفالت او را دارا است ولی می‌توان برخلاف این اصل، شخص دیگری را به کفالت گزید و حسب القاعده کفیل همه اختیارات صاحب مقامی را که کفیل او است دارد مگر اینکه چیزی استثناء شده باشد.
مقدمه
کفالت در لغت مشتق از کفل و به معنای به عهده گرفتن میباشد. در اصطلاح حقوقی نیز عقدی است که به موجب آن یکی از طرفین در مقابل دیگری احضار شخص ثالثی را تعهد می‌کند. به شخص متعهد کفیل و به متعهد‌له مکفولله و به شخص ثالث مکفول گفته می‌شود. عقد کقالت یک عقد تبعی است، و فرق آن با ضمان در این است که در ضمان تعهد بر دین است ولی در کفالت، تعهد بر حضور مکفول است و در صورت تخلف او کفیل ملزم به پرداخت دین است. به همین دلیل به کفالت عناوین دیگری مثل کفالت تن و کفالت نفس نیز گفته شده است. کفالت به رضای کفیل و مکفولله واقع می‌شود. در مورد اینکه آیا رضایت مکفول هم در عقد شرط است یا نه؟ اختلاف نظر وجود دارد. اگر چه عقد کفالت در امور مدنی کمتر مورد استفاده قرار می‌گیرد ولی از نظر جزائی، کفالت یکی از قرارهای تأمینی موضوع ماده 132 قانون آئین دادرسی کیفری میباشد که قاضی مکلف است برای دسترسی به متهم یکی از قرارهای ماده 132 آن قانون را صادر کند. که یکی از آن قرارها قرار کفالت میباشد. که کفیل متعهد می‌شود که در زمان مقتضی متهم را حاضر کند، والّا خود مسئول پرداخت وجه‌الکفاله خواهد بود. در عقد کفالت، علم کفیل به تعهدات مکفول شرط نیست بلکه همین که بداند از چه کسی کفالت می‌کند برای عقد کفالت کافی میباشد. در مورد مکفول نیز اهلیت شرط نیست و می‌توان از دیوانه نیز کفالت کرد.
معنی کفالت در حقوق مدنی
کفالت عقدی است که به موجب آن احد طرفین در مقابل طرف دیگر احضار شخص ثالثی را تعهد می‌کند. متعهد را کفیل، شخص ثالث را مکفول و طرف دیگر را مکفول له می‌گویند. (ماده 734 قانون مدنی)
و یا کـفالت آن است که انسان متعهد شود که هر وقت طلبکار بدهکار را خواست , به دست او بدهد, و به کسى که اینطور متعهدمى شود کفیل مى گویند. کـفالت در صورتى صحیح است که کفیل به هر لفظى اگرچه عربى نباشد یا به عـمـلـى بـه طـلـبکار بفهماند که من متعهدم هر وقت بدهکار خودرا بخواهى , به دست تو بدهم , و طلبکار هم قبول نماید. کفیل باید مکلف و عاقل باشد و او را در کفالت مجبور نکرده باشند و بتواند کسى را که کفیل او شده حاضر نماید.
وظائف کفیل
«کفیل باید مکفول را در زمان و مکانی که تعهد کرده است حاضر نماید و الّا باید از عهدۀ حقی که بر عهدۀ مکفول ثابت است برآید». (مغاد ماده 740 قانون مدنی)
اگر کفیل در غیر از زمان و مکان مقرر، مکفول را حاضر نماید، قبول آن بر مکفولله لازم نیست ولی اگر مکفولله قبول کرد، کفیل برئ می‌شود.
مکفولله غیر از موارد توافق شده،نمیتواند کفیل را ملزم کند. مثلاً بگوید: باید مکفولله را هر روز بیاوری؛ در حالی که در عقد کفالت چنین توافقی نکرده باشند.
در صورتی که کفیل، مکفول را طبق قرارداد حاضر نماید ولی مکفولله از قبول آن امتناع کند:
«کفیل می‌تواند با شهادت معتبر، احضار مکفول و امتناع مکفولله را نزد حاکم ثابت نماید و یا اینکه مکفول را نزد حاکم احضار نماید، و تبرئه شود». (مفاد ماده 747قانون مدنی)
مباشرت مکفول اگر شرط نباشد کفیل می‌تواند، به جای احضار مکفول، حقی را که بر عهدۀ مکفول است ادا نماید و خود از احضار مکفول برئ شود.
موارد برائت کفیل
«1ـ معرفی به موقع کفیل: چنان‌چه (اگر) در زمان و مکان خاصی که قرار بوده مکفول را معرفی نماید.
2ـ حضور به موقع مکفول: اگر مکفول شخصاً حاضر شود کفیل نیز برئ می‌شود.
3ـ برائت ذمه مکفول: اگر ذمه مکفول که موجب کفالت شده به نحوی برئ شود. کفیل نیز برئ می‌شود.
4ـ انصراف مکفولله از تعهد کفیل: به هر دلیلی اگر مکفولله تعهد کفیل را نخواهد، کفیل برئ می‌شود.
5ـ انتقال حق مکفولله: اگر دین و طلب مکفولله به دیگری منتقل شود، مثلاً کسی دین مدیون را ضمانت کند، و در نتیجه دین منتقل شود، جائی برای کفالت باقی نمی‌ماند.
6ـ فوت مکفول: کفیل متعهد به حاضر کردن مکفول است و اگر بمیرد دیگر امکانی برای اجرای تعهد باقی نمی‌ماند. و چنان‌چه دین مکفولله بدون پرداخت بماند، کفیل مسئولیتی ندارد». (مفاد ماده 746 قانون مدنی)
فصل اول : کفالت در امور کیفری
شخصی که در مظان اتهام قرار می‌گیرد، و توسط بازپرس یا دادستان و یا دادیار تفهیم اتهام می‌شود، پس از تفهیم اتهام مقام قضایی مکلف است، از او تأمین بگیرد. یکی از قرارهای تأمین که در مورد متهم صادر می‌شود «قرار تأمین کفالت» است. آشنایی با قواعد و اصول آن، هم برای متهم و هم شخصی که از متهم کفالت می‌کند، لازم است و از طرفی برای جلوگیری از طولانی شدن جریان دادرسی مفید است.
و اما تعریف کفالت: اصولاً کفالت عقدی است که به موجب آن یک نفر در مقابل طرف دیگر حضور شخص ثالثی را تعهد می‌کند. در اصطلاح حقوق به متعهد «کفیل» و به شخص ثالث که از او کفالت می‌شود. «مکفول» و به شخصی که تعهد به نفع او صورت می‌گیرد تا شخص ثالث نزد او حضور پیدا می‌کند «مکفول له» گفته می‌شود. در امور کیفری به منظور دسترسی به متهم و حضور به موقع او در موارد لازم و ضروری و جهت جلوگیری از فرار یا پنهان شدن یا تبانی با دیگران، مقام قضایی اعم از بازپرس یا دادستان یا دادیار تکلیف قانونی دارند که پس از تفهیم اتهام از متهم قرار تأمین اخذ کنند. یکی از این قرارهای تأمین کفالت است.
قرارهای تأمین برمبنای شدت و ضعف جرایم و مجازات‌ها، شخصیت مرتکب و وضعیت جسمی و اجتماعی او دلایل ارتکاب جرم و سابقه او صادر می‌شود. کفالت نیز، یکی از این قرارهای تأمینی است که مقام قضایی بر پایه این اصول صادر می‌کند و شاید بتوان گفت که یکی از معمول‌ترین و شناخته شده‌ترین نوع تأمین نزد مردم و قضات است. پس از صدور قرار کفالت و تفهیم مفاد آن به متهم از دو حال خارج نیست یا متهم شخصی را به عنوان کفیل معرفی می‌کند و مقام قضایی با تشخیص اینکه کفیل دارای اعتبار مالی به اندازه مبلغ کفالت است، قرار قبول کفالت را صادر می‌کند و یا این که شخص معرفی شده فاقد اعتبار مالی است و یا اصولاً متهم شخصی را به عنوان کفیل معرفی نمی‌کند که در این دو حالت اخیر، متهم به زندان فرستاده می‌شود.
اما مبلغ کفالت بر این مبنا تعیین می‌شود، فرض کنیم شخصی مرتکب بی‌احتیاطی در امر رانندگی منجر به آسیب صدمه بدنی غیرعمدی ساده می‌شود. قاضی با توجه به میزان مجازات قانونی عمل و خسارات وارده به شاکی و سایر علل‌ها و عامل‌های مؤثر مانند شخصیت متهم، سابقه و وضعیت جسمی او و … هم در صدور نوع قرار و هم در میزان مبلغ ریالی آن، تمام ملاک‌های گفته شده را در نظر می‌گیرد. در هر صورت مبلغ ریالی قرار تأمین کفالت نباید کمتر از خسارت‌هایی باشد که به مدعی خصوصی یا شاکی وارد می‌آید.
(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
متن کامل را می توانید دانلود نمائید
چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)
ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه
همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند
موجود است
حل مشکل
لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 2
فهرست
دندان پزشکان
ایردن
فناوری اطلاعات
مقدمه
بحث اشتغال را دنبال می کنیم : بسیار بجا است که این توقع منطقی بیمار انجام شود ولی با کدام امکانات؟ افزایش حقوق و حق بیمه پرسنل مطب، بالا بودن سرقفلی و اجاره مطب یا خرید ملک آن، گران کردن برق و آب و گاز و تلفن و آنچه در انحصار دولت است، گران بودن تجهیزات و لوازم و موادمصرفی دندان پزشکی که هیچگونه کنترلی روی آن نیست، و بالاخره بالا بودن هزینه های زندگی یک دندان پزشک تماماً فشار سنگینی را بر جسم و فکر دندان پزشک تازه کار تحمیل می کند و او را از مسیر عادی کاروزندگی باز می دارد و از همین رواست که توجه مقامات مسئول به چنین وضعیتی ضرورت دارد. نبودن برنامه مدون و طویل المدت برای بررسی نیاز مملکت به تعداد دندان پزشک و تخصصهای مربوطه که با آمارهای واقعی تطبیق کند سبب شده است که تقسیم جغرافیائی این عزیزان در سطح کشور به صورت نامتناسبی درآید به طوری که در شهرهای بزرگ، تراکم و بیکاری دندان پزشک به چشم می خورد و در بسیاری دیگر از نقاط ایران کمبود این طبقه تحصیلکرده محسوس است. البته نباید فراموش کرد که برای تشویق به سکونت و کار یک دندان پزشک در نقاط دور افتاده می بایستی دولت در حد 50 درصد امکانات رفاهی زندگی و آموزشی سطوح مختلف تحصیلی نوباوگان را در سراسر کشور فراهم کند و امتیاز اشتغال خصوصی و یا استخدامی را برای چنین فردی در نظر بگیرد، آن دندان پزشک هم با راحتی خیال بتواند خود و خانواده اش را برای اقامت و کار در چنان مناطقی آماده کند. شک نیست که تا بین این نظر یک کار زیر بنائی و پر هزینه است که احتیاج به زمان دارد ولی بالاخره یک وقتی و از یک مقطعی از زمان باید آن را شروع کرد و لذا این جهت آن را مطرح می کنیم که دولتمردان به آن توجه کنند. شنیده می شود که از لحاظ شرایط استخدامی در بعضی مواقع بین پزشک و دندان پزشک تبعیض قائل می شوند که این موضوع کاملاً غیر منطقی است زیرا فراگیری دروس پایه برای پزشک و دندان پزشک بطور همزمان صورت می گیرد و از لحاظ سنوات تحصیلی نیز هر دو برابر هستند
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه :
لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 2
فهرست
دندان پزشکان
ایردن
فناوری اطلاعات
مقدمه
بحث اشتغال را دنبال می کنیم : بسیار بجا است که این توقع منطقی بیمار انجام شود ولی با کدام امکانات؟ افزایش حقوق و حق بیمه پرسنل مطب، بالا بودن سرقفلی و اجاره مطب یا خرید ملک آن، گران کردن برق و آب و گاز و تلفن و آنچه در انحصار دولت است، گران بودن تجهیزات و لوازم و موادمصرفی دندان پزشکی که هیچگونه کنترلی روی آن نیست، و بالاخره بالا بودن هزینه های زندگی یک دندان پزشک تماماً فشار سنگینی را بر جسم و فکر دندان پزشک تازه کار تحمیل می کند و او را از مسیر عادی کاروزندگی باز می دارد و از همین رواست که توجه مقامات مسئول به چنین وضعیتی ضرورت دارد. نبودن برنامه مدون و طویل المدت برای بررسی نیاز مملکت به تعداد دندان پزشک و تخصصهای مربوطه که با آمارهای واقعی تطبیق کند سبب شده است که تقسیم جغرافیائی این عزیزان در سطح کشور به صورت نامتناسبی درآید به طوری که در شهرهای بزرگ، تراکم و بیکاری دندان پزشک به چشم می خورد و در بسیاری دیگر از نقاط ایران کمبود این طبقه تحصیلکرده محسوس است. البته نباید فراموش کرد که برای تشویق به سکونت و کار یک دندان پزشک در نقاط دور افتاده می بایستی دولت در حد 50 درصد امکانات رفاهی زندگی و آموزشی سطوح مختلف تحصیلی نوباوگان را در سراسر کشور فراهم کند و امتیاز اشتغال خصوصی و یا استخدامی را برای چنین فردی در نظر بگیرد، آن دندان پزشک هم با راحتی خیال بتواند خود و خانواده اش را برای اقامت و کار در چنان مناطقی آماده کند. شک نیست که تا بین این نظر یک کار زیر بنائی و پر هزینه است که احتیاج به زمان دارد ولی بالاخره یک وقتی و از یک مقطعی از زمان باید آن را شروع کرد و لذا این جهت آن را مطرح می کنیم که دولتمردان به آن توجه کنند. شنیده می شود که از لحاظ شرایط استخدامی در بعضی مواقع بین پزشک و دندان پزشک تبعیض قائل می شوند که این موضوع کاملاً غیر منطقی است زیرا فراگیری دروس پایه برای پزشک و دندان پزشک بطور همزمان صورت می گیرد و از لحاظ سنوات تحصیلی نیز هر دو برابر هستند
8
لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 2
فهرست
دندان پزشکان
ایردن
فناوری اطلاعات
مقدمه
بحث اشتغال را دنبال می کنیم : بسیار بجا است که این توقع منطقی بیمار انجام شود ولی با کدام امکانات؟ افزایش حقوق و حق بیمه پرسنل مطب، بالا بودن سرقفلی و اجاره مطب یا خرید ملک آن، گران کردن برق و آب و گاز و تلفن و آنچه در انحصار دولت است، گران بودن تجهیزات و لوازم و موادمصرفی دندان پزشکی که هیچگونه کنترلی روی آن نیست، و بالاخره بالا بودن هزینه های زندگی یک دندان پزشک تماماً فشار سنگینی را بر جسم و فکر دندان پزشک تازه کار تحمیل می کند و او را از مسیر عادی کاروزندگی باز می دارد و از همین رواست که توجه مقامات مسئول به چنین وضعیتی ضرورت دارد. نبودن برنامه مدون و طویل المدت برای بررسی نیاز مملکت به تعداد دندان پزشک و تخصصهای مربوطه که با آمارهای واقعی تطبیق کند سبب شده است که تقسیم جغرافیائی این عزیزان در سطح کشور به صورت نامتناسبی درآید به طوری که در شهرهای بزرگ، تراکم و بیکاری دندان پزشک به چشم می خورد و در بسیاری دیگر از نقاط ایران کمبود این طبقه تحصیلکرده محسوس است. البته نباید فراموش کرد که برای تشویق به سکونت و کار یک دندان پزشک در نقاط دور افتاده می بایستی دولت در حد 50 درصد امکانات رفاهی زندگی و آموزشی سطوح مختلف تحصیلی نوباوگان را در سراسر کشور فراهم کند و امتیاز اشتغال خصوصی و یا استخدامی را برای چنین فردی در نظر بگیرد، آن دندان پزشک هم با راحتی خیال بتواند خود و خانواده اش را برای اقامت و کار در چنان مناطقی آماده کند. شک نیست که تا بین این نظر یک کار زیر بنائی و پر هزینه است که احتیاج به زمان دارد ولی بالاخره یک وقتی و از یک مقطعی از زمان باید آن را شروع کرد و لذا این جهت آن را مطرح می کنیم که دولتمردان به آن توجه کنند. شنیده می شود که از لحاظ شرایط استخدامی در بعضی مواقع بین پزشک و دندان پزشک تبعیض قائل می شوند که این موضوع کاملاً غیر منطقی است زیرا فراگیری دروس پایه برای پزشک و دندان پزشک بطور همزمان صورت می گیرد و از لحاظ سنوات تحصیلی نیز هر دو برابر هستند
فهرست
نکاتی چند در مورد روشهای صحیح مطالعه
شیوه صحیح مطالعه ،چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد
شش روش مطا لعه
شرایط مطالعه
چند توصیه مهم که بایدفراگیران علم از آن مطلع باشند
اصلاح رفتار مطالعه‌و شیوه یادگیری
لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 2
فهرست
دندان پزشکان
ایردن
فناوری اطلاعات
مقدمه
بحث اشتغال را دنبال می کنیم : بسیار بجا است که این توقع منطقی بیمار انجام شود ولی با کدام امکانات؟ افزایش حقوق و حق بیمه پرسنل مطب، بالا بودن سرقفلی و اجاره مطب یا خرید ملک آن، گران کردن برق و آب و گاز و تلفن و آنچه در انحصار دولت است، گران بودن تجهیزات و لوازم و موادمصرفی دندان پزشکی که هیچگونه کنترلی روی آن نیست، و بالاخره بالا بودن هزینه های زندگی یک دندان پزشک تماماً فشار سنگینی را بر جسم و فکر دندان پزشک تازه کار تحمیل می کند و او را از مسیر عادی کاروزندگی باز می دارد و از همین رواست که توجه مقامات مسئول به چنین وضعیتی ضرورت دارد. نبودن برنامه مدون و طویل المدت برای بررسی نیاز مملکت به تعداد دندان پزشک و تخصصهای مربوطه که با آمارهای واقعی تطبیق کند سبب شده است که تقسیم جغرافیائی این عزیزان در سطح کشور به صورت نامتناسبی درآید به طوری که در شهرهای بزرگ، تراکم و بیکاری دندان پزشک به چشم می خورد و در بسیاری دیگر از نقاط ایران کمبود این طبقه تحصیلکرده محسوس است. البته نباید فراموش کرد که برای تشویق به سکونت و کار یک دندان پزشک در نقاط دور افتاده می بایستی دولت در حد 50 درصد امکانات رفاهی زندگی و آموزشی سطوح مختلف تحصیلی نوباوگان را در سراسر کشور فراهم کند و امتیاز اشتغال خصوصی و یا استخدامی را برای چنین فردی در نظر بگیرد، آن دندان پزشک هم با راحتی خیال بتواند خود و خانواده اش را برای اقامت و کار در چنان مناطقی آماده کند. شک نیست که تا بین این نظر یک کار زیر بنائی و پر هزینه است که احتیاج به زمان دارد ولی بالاخره یک وقتی و از یک مقطعی از زمان باید آن را شروع کرد و لذا این جهت آن را مطرح می کنیم که دولتمردان به آن توجه کنند. شنیده می شود که از لحاظ شرایط استخدامی در بعضی مواقع بین پزشک و دندان پزشک تبعیض قائل می شوند که این موضوع کاملاً غیر منطقی است زیرا فراگیری دروس پایه برای پزشک و دندان پزشک بطور همزمان صورت می گیرد و از لحاظ سنوات تحصیلی نیز هر دو برابر هستند
مقدمه
بارها شنیده ایم که دانش آموز یا دانشجویی می گوید :
(( دیگرحال و حوصله خواندن این کتاب را ندارم ))یا ((آنقدرازاین کتاب خسته شده ام که قابل گفتن نیست))ویا ((هرچقدرمیخوانم مثل اینکه کمتر یاد می گیریم))ویا ((10 بار خواندم و تکرار کردم ولی بازهم یاد نگرفتم))به راستی مشکل چیست ؟ آیا برای یادگیری درس واقعا" باید 10 بار کتاب را خواند ؟ آیا باید دروس خود را پشت سرهم مرورکرد؟وآیا بایددهها بار درس راتکرارکردتا یادگرفت ؟ مطمئنا" اگر چنین باشد ، مطالعه کاری سخت و طاقت فرسا است . اما واقعیت چیزی دیگر است . واقعیت آن است که این گروه از فراگیران ، روش صحیح مطالعه را نمی دانن
لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 2
فهرست
دندان پزشکان
ایردن
فناوری اطلاعات
مقدمه
بحث اشتغال را دنبال می کنیم : بسیار بجا است که این توقع منطقی بیمار انجام شود ولی با کدام امکانات؟ افزایش حقوق و حق بیمه پرسنل مطب، بالا بودن سرقفلی و اجاره مطب یا خرید ملک آن، گران کردن برق و آب و گاز و تلفن و آنچه در انحصار دولت است، گران بودن تجهیزات و لوازم و موادمصرفی دندان پزشکی که هیچگونه کنترلی روی آن نیست، و بالاخره بالا بودن هزینه های زندگی یک دندان پزشک تماماً فشار سنگینی را بر جسم و فکر دندان پزشک تازه کار تحمیل می کند و او را از مسیر عادی کاروزندگی باز می دارد و از همین رواست که توجه مقامات مسئول به چنین وضعیتی ضرورت دارد. نبودن برنامه مدون و طویل المدت برای بررسی نیاز مملکت به تعداد دندان پزشک و تخصصهای مربوطه که با آمارهای واقعی تطبیق کند سبب شده است که تقسیم جغرافیائی این عزیزان در سطح کشور به صورت نامتناسبی درآید به طوری که در شهرهای بزرگ، تراکم و بیکاری دندان پزشک به چشم می خورد و در بسیاری دیگر از نقاط ایران کمبود این طبقه تحصیلکرده محسوس است. البته نباید فراموش کرد که برای تشویق به سکونت و کار یک دندان پزشک در نقاط دور افتاده می بایستی دولت در حد 50 درصد امکانات رفاهی زندگی و آموزشی سطوح مختلف تحصیلی نوباوگان را در سراسر کشور فراهم کند و امتیاز اشتغال خصوصی و یا استخدامی را برای چنین فردی در نظر بگیرد، آن دندان پزشک هم با راحتی خیال بتواند خود و خانواده اش را برای اقامت و کار در چنان مناطقی آماده کند. شک نیست که تا بین این نظر یک کار زیر بنائی و پر هزینه است که احتیاج به زمان دارد ولی بالاخره یک وقتی و از یک مقطعی از زمان باید آن را شروع کرد و لذا این جهت آن را مطرح می کنیم که دولتمردان به آن توجه کنند. شنیده می شود که از لحاظ شرایط استخدامی در بعضی مواقع بین پزشک و دندان پزشک تبعیض قائل می شوند که این موضوع کاملاً غیر منطقی است زیرا فراگیری دروس پایه برای پزشک و دندان پزشک بطور همزمان صورت می گیرد و از لحاظ سنوات تحصیلی نیز هر دو برابر هستند
د و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم چیزی راجع به چگونه درس خواندن نمی آموزند . یادگیری و مطالعه ، رابطه ای تنگاتنگ و مستقیم با یکدیگر دارند، تا جایی که می توان این دو را لازم و ملزوم یکدیگر دانست. برای اینکه میزان یادگیری افزایش یابد باید قبل از هرچیز مطالعه ای فعال و پویا داشت .
نوع فایل: word
قابل ویرایش 120 صفحه
تاریخچه ایمنی و حفاظت شغلی:
بشر از زمانی که خود را شناخته ، در پی تلاش و فعالیت بوده و طبیعتاً در مسیر زمان تحولاتی را پشت سر گذاشته است. اختراع ابزارهای مختلف و تطوّر و تکمیل این ابزار یکی از مهمترین عوامل تحول در چگونگی زندگی انسان است. زمانی ابزار سنگی مورد استفاده قرار می گرفت و بعداً با پیرایش آهن و سایر فلزات، ابزار فلزی جایگزین آن شد و تا موقعی که آن ابزار جز با نیروی عضلانی انسان حرکت نمی کرد، ابزار دستی اساسی ترین عنصر تولید بوده است. لیکن با ابداع کشاورزی و دامداری ، آغاز شهر نشینی و گسترش شهرها ، اختراع ماشین آلات و تجلی عصر ماشین ، انقلابی بس عظیم در گسترش فعالیت های انسانی پدیدار شد.
تا اواخر قرن هجدهم میلادی ماشین در امر تولید وارد نشده بود و کارگر مهمترین عامل به شمار می رفت و صنعتگران و صاحبان فنون مختلف با وسایل و ابزار تولید که متعلق به خودشان بود، در خانه ها، دکان ها یا کارگاه های کوچک خود به امر تولید مصنوعات و فروش آنها اشتغال داشته اند. ابزار، ادوات و وسایل تولید بسیار ساده و ابتدایی بود و روش های قدیمی و ساده در امر تولید به کار می رفت و ناچار بازده کارگزان کم بود. بنابراین محصولات تولید شده نمی توانست جوابگوی احتیاجات و نیازهای روز افزون مردم جوامع مختلف باشد.
در نتیجه انقلاب صنعتی و اختراع و تکامل ماشین های تولید جدید، محیط کار از خانه ها و کارگاه های کوچک به کارخانه ها کشانده شده و صنعت چهره جدیدی به خود گرفت. بر تعداد کارگران کارخانه ها نیز روز به روز اضافه شد و کشاورزان روی به صنایع آورند. در شرایط و روش های کار بهبود حاصل شد و شیوه های تولید انبوه به وجود آمد و در عین حال روش های تولید پیچیده شد و کارگران بر اثر کار با ماشین آلات و ابزار صنعتی ونیز مواد شیمیایی روز به روز در معرض خطرهای جدیدی قرار گرفتند. در واقع صنایع کاربر به صنایع سرمایه بر تبدیل شدند. افزایش حوادث در محیط های صنعتی ، دولت های ممالک مختلف را تحت فشار افکار عمومی و افراد دلسوز و مصلحین و خیراندیشان جامعه قرار داد، به نحوی که برای ایمنی و حفاظت فنی تدابیری اتخاذ گردید و اصولاً نهضتی به نام نهضت و جنبش پیشگیری از حوادث و حمایت از نیروی نیروی انسانی ایجاد شد و به سرعت و شدت توسعه یافت. در مورد شرایط ، ساعات و کلاً روابط کار هم تلاش هایی صورت پذیرفت و حقوق کارگران محترم شناخته شد.
از سال 1839، در پرولس اولین تدابیر مربوط به ایجاد یک نظام بازرسی در کارخانه ها و استخدام افراد جوان، به موجب مقررات آئین نامه ای اتخاذ و تصویب شد.
در حدود سال 1840 کشورهای اروپائی، از جمله دانمارک و سویس، دارای قوانینی در خصوص کارخانه ها بودند. مع ذلک نظام های واقعی موثر بازرسی کارخانه ها به وجود آمد و اصول استاندارد های مربوط به حفاظت و بهداشت به اجرا در آمد.
قوانین مشابهی هم در سال 1888 در ایالت اوهایو و در سال 1891 در میسوری و در سال 1896 در رود آیلیز تصویب شد.
اهمیت و پیچیدگی روز افزون صنعت در کشورهای غربی، که در آنها ادارات بازرسی کار موظف به اجرای قوانین مربوط به حفاظت بودند، این ضرورت را به وجود آورد که به کارمندان این ادارات عده ای کارشناس واجد خصوصیات لازم ، برای حل مسائل ناشی از حفاظت کار، افزوده شود براثر کمک متخصصین طب، برق، شیمی و سایر رشته ها ، بازرسان کار امروزه قادر هستند که نقش مشاورین فنی را بازی کنند و کار فرمایان و کارگران بتوانند به آنان مراجعه نمایند. بدین ترتیب بازرسان کار می توانند بیشتر از موقعی که نقش کارمندان ساده مسوول اجرای مقررات قانون را ایفا می نمودند ، در بهبود وضع حفاظت در کارگاه ها کمک نمایند.
در کشورهای متحده آمریکا ، تعداد ایالت هایی که قوانینی در خصوص مسوولیت کار فرمایان ، در صورت بروز حوادث ناشی از کار، وضع می نمایند. مرتباً افزایش می یابد و این مسوولیت به تدریج به عهده شرکت های بیمه واگذار می گردد. این شرکت ها، بازرسانی به منظور نظارت بر اجرای تدابیر حفاظتی در کارگاه های بیمه شده استخدام می نمایند و بدین ترتیب فعالیت آنها در زمینه پیشگیری از حوادث گسترش می یابد.
سازمان بین المللی کار در حقیقت یکی از قدیم ترین موسسات بین المللی است که گرچه پس از اولین جنگ جهانی ایجاد شد، بعد از جنگ جهانی دوم نیز هم چنان پا بر جا باقی ماند و در سال 1946 به صورت یکی از سازمان های تخصصی وابسته به سازمان ملل متحد در آمد.
برخی وظایف سازمان بین المللی کار در کنفرانس که در سال 1944 در فیلادلفیا تشکیل شد، به شرح زیر است:
1- اشتغال تام و بالابردن سطح زندگی
2- بهکار گماردن کارگران در مشاغلی که رضایت خاطره کاردانی و مهارت خویش را در انها ابزار و تا حد امکان به تامین رفاه و آسایش عمومی خدمت کنند.
3- حمایت کافی و کامل از زندگی و سلامت کارگران در کلیه مشاغل
4- حمایت از کودکان و مادران
5- حمایت از تامین غذا و مسکن مناسب و وسایل تفریحی و فرهنگی
6- بهبود امور حفاظت و بهداشت در محیط کار ، جلوگیری از امراض و حوادث ناشی از کار و کنترل خطرهای محیط
فهرست مطالب:
فصل اول: ایمنی و ایزو
1-1 تاریخچه ایمنی و حفاظت شخصی
1-2 ایمنی و حفاظت در مقابل آتش سوزی
1-3 احتراق
1-4 طبقه بندی آتش
1-5 عوامل ایجاد کننده آتش
1-6 طریقه خاموش کردن آتش
1-7 روش های پیشگیری از آتش سوزی
1-8 سازمان حفاظت و ایمنی در مقابل حریق
1-9 انفجار
1-10 گروه های اطفا حریق
1-11 اطلاعات ایمنی مواد مصرفی در واحد آزمایشگاه
1-12 آشنایی با سازمان جهانی استاندارد (ایزو)
1-13 ISO 9000
1-14 ISO 14000
فصل دوم: پتروشیمی اراک
2-1 پتروشیمی اراک در یک نگاه
2-2 هدف
2-3 سهامداران
2-4 تولیدات
2-5 تاریخچه و انگیزه احداث
2-6 اهمیت تولیدات مجتمع
2-7 خوراک مجتمع
2-8 نیروی انسانی
2-9 مصارف تولیدات مجتمع
2-10 موقعیت جغرافیایی
2-11 حفظ محیط زیست
2-12 امکان و امکانات رفاهی
2-13 واحدهای مجتمع
2-14 دست اوردهای مهم مجتمع
2-15 محصولات مجتمع پتروشیمی
فصل سوم: بررسی و خواص استیک اسید و روش های تولید و تخلیص آن
3-1 بررسی خواص استیک اسید
3-2 خواص فیزیکی
3-3 خواص شیمیایی
3-4 روش های تولید
3-4-1 تهیه استیک اسید به روش اکسیداسیون استاندارد
3-4-2 تهیه استیک اسید به روش اکسیداسیون بوتان یا نفت در فاز مایع
3-4-3 تهیه استیک اسید به روش کربینلاسیون فتانول
3-5 نمایی از روش های جدید سنتز
3-6 تخلیص استیک اسید
3-7 حمل و نقل
فصل چهارم: شرح برولس استالدهید و استیک اسید
4-1 شرح مختصر عملیات تولید استالدهید
4-1-1 بخش واکنش
4-1-2 بخش تقطیر
4-1-3 واحد احیا کاتالیست
4-1-4 اساس شیمی برولس
4-1-5 شرح عمومی برولس
4-2 شرح شیمیایی پرولس استیک اسید
4-2-1 شرح عمومی واکنش
4-2-2 بخش واکنش
4-2-3 بخش تقطیر
4-2-4 بارگیری محصول
4-2-5 سیستم کنفرانس
4-2-6 سیستم آب خنک کن
4-3 روش نمونه گیری از واحدهای استیک اسید و استالدهید و وینیل استات
فصل پنجم: مشخصات دستگاه های مورد استفاده در آزمایشگاه واحد استیک اسید و طریقه کایبراسیون آنها
5-1 لیست دستگاه های موجود در آزمایشگاه استیک اسید
5-2 کالیبراسیون دستگاه DR-2000
5-3 کالیبراسیون دستگاه تیتروپروسسور مدل 682
5-4 روش تعیین تیتر محلول دستگاه کارل فیشر مدل 701
5-5 کالیبراسیون دستگاه دانسیتی متر مدل METTLERDE 40
فصل ششم: بخش تجربی و آزمایش های مربوط به آزمایشگاه استیک اسید
6-1 روش اندازه گیری آهن در استیک اسید خالص
6-2 روش اندازه گیری استیک اسید با استفاده از نقطه انجماد
6-3 روش اندازه گیری مقدار آب در نمونه های استیک و وینیل استات و استاموئسد خالص
6-4 روش اندازه گیری رنگ در نمونه های استیک اسید و وینیل استات
6-5 روش اندازه گیری Cu+ در محلول کاتالیست استالدهید
6-6 روش اندازه گیری Cu 2+ و مس کل در محلول کاتالیست استالدهید
6-7 روش اندازه گیری پالاریم در محلول کاتالیست استالدهید
6-8 روش اندازه گیری مواد باقی مانده در محلول کاتالیست گرم استالدهید
6-9 روش اندازه گیری Cl- در محلول آبی
6-10 روش اندازه گیری منگنز
6-11 روش اندازه گیری اسید فرمیک در استیک اسید
6-12 روش اندازه گیری sp-Gr استیک اسید ناخالص و دانتیر وینیل استات خالص
منابع و مأخذ:
1- ایمنی و حفاظت فنی تالیف: دکتر نادر بنهانی
2- مجموعه ISO 9000 تالیف : حیدر امیران
3- استقرار سیستم مدیریت زیست محیطی ISo 14001 تالیف : سیدمحمود نوری
4- روش های تولید فرآورده ها در صنعت پتروشیمی تالیف: دکتر مرتضی خسروی
5- جزوه مربوط به گزارش اجمالی درباره طرح مجتمع پتروشیمی اراک
انتشارات شرکت سهامی پتروشیمی اراک
6- جزوه مربوط به اطلاعات ایمنی مواد مصرفی در آزمایشگاه استیک اسید
انتشارات شرکت سهامی پتروشیمی اراک
7- دستورالعمل اجرایی تهیه نمونه آزمایشگاه استیک اسید
انتشارات شرکت سهامی پتروشیمی اراک
8- دستورالعمل کنترل عملیات آزمایشگاه استیک اسید
انتشارات شرکت سهامی پتروشیمی اراک
9- دستورالعمل اجرایی کالیبراسیون دستگاه های آزمایشگاه استیک اسید
انتشارات شرکت سهامی پتروشیمی اراک
10- شرح عملیات تئلید استالدئید و استیک اسید
انتشارات شرکت سهامی پتروشیمی اراک
Refrence:
1- R.jira and S.A.miller ," Ethulene and it's lndusteria Dervatives" , Ernest , Been London , 1969 , PP . 942-956.
2- R.F , Bakhckis araititsyan , d. pnys. Chem.., 74 , 2507(1970)
3- R.H., Sieber ," Ethulene and it's lndusteria Dervatives" , Ernest , Benn, Ltd., London , 1969 , pp. 668-682.
4- H.Grove , Hydrocarbon process , 51 , 76 (1972).
5- J.F, Roth and co – workers , chem.. Technol. , 1, 600(1971).
6- F.J., Weymouth and A.F , millidge , chem. . lnd. London , 887(1966).
7- F.E., paulik , catal. Rev., 6, 49 (1972).
8- R.P., lowry and A.Aguilo , Hydro carvon process, 53 , 103(1974).
9- N.W., cant and co- workers , J.catal., 16 , 220 (1970).
در بسته طلایی زیر چندین پایان نامه و چندین پروژه و تحقیقات و مقالات ارزشمند حوزه روانشناسی فردی و عمومی گردآوری شده است که در فرمتهای مختلفت مانند point/word/
power point تدوین شده است,محصولات بسته طلایی بشرح زیر میباشد :
1-اصول کسب اعتماد بنفس 2-اصول مذاکره و ارتباطات 3-بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان متاهل مجرد 4-بررسی هیجان در افراد 5-پایان نامه افزایش یادگیری
6-پایان نامه خود تنظیمی فردی جهت تقویت یادگیری 7-تاثیر شبکه های اجتماعی بر روح و روان 7-تحقیق خلاقیت و نوآوری 8-راهکارهای افزایش اعتماد بنفس 9-روانشناسی و رفتار شناسی ورزش 10 -کتاب اصول مدیریت زمان 11-کنترل و مدیریت استرس
12-مدیریت استرس خانوادگی 13-مقاله اضطراب امتحان